Stipendiatstilling på fagområdet lærerutdanning

Nordland fylkeskommune Se alle jobber

  • Oslo
  • Midlertidlig
  • Fulltid
  • 1 måned siden
Stipendiatstilling på fagområdet lærerutdanningOm ossNorges idrettshøgskole (NIH)er en vitenskapelig høgskole og en av Nordens høyest rangerte utdannings- og forskningsinstitusjoner innen idrettsvitenskap. Vårt samfunnsoppdrag er å drive høyere utdanning, forskning og formidling innen et bredt teoretisk og aktivitetssentrert fagområde. Vi tilbyr utdanning på bachelor-, master- og doktorgradsnivå, og våre studieprogrammer skal dekke samfunnets behov for kompetanse innen idrettsvitenskap.Høgskolen har rundt 2300 studenter og 240 ansatte fordelt på fire faginstitutter, fire forskningssentre, seks administrative avdelinger og et bibliotek.Alle NIHs bygg og idrettsanlegg er lokalisert ved Sognsvann, med Nordmarka som nærmeste nabo.. Se www.nih.noInstitutt for lærerutdanning og friluftlivsstudier (ILF) tilbyr femårig lærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag, bachelorutdanning i friluftsliv, helse og naturguiding, ett-årig praktisk pedagogisk utdanning (PPU) og integrert PPU master i kroppsøving og idrettsfag samt påbygningsstudiet fysisk aktivitet og funksjonshemming (FAF).Instituttet har også ansvar for deltidsstudier i friluftsliv og kroppsøving / idrettsfag samt etterutdanning innenfor alle fagområdene. Undervisning og veiledning gis på bachelor- master- og PhD-nivåStipendiatstilling på fagområdet lærerutdanningUtvikling og implementering av pedagogiske tilnærminger for å fremme likeverd, mangfold og inkludering – knyttet til forskningsprosjektet EquiPETEOm stillingen og prosjektetStillingen er knyttet til det NFR-finansierte forskningsprosjektet EquiPETE - Co-developing an evidence-based framework for equity, diversity and inclusion in physical education teacher education,og kandidaten vil i tillegg bli inkludert i forskningsgruppen Kroppsøving og Pedagogikk ved NIH .Nedenfor beskrives EquiPETE og den delen av prosjektet som kandidaten vil være tilknyttet:EquiPETE samler forskere innen kroppsøving, lærerutdanning samt likeverd, inkludering og mangfold for å utvikle og prøve ut forskningsbaserte verktøy og pedagogiske tilnærminger. Prosjektet bygger på et aksjonsforskningsdesign og gjennomføres i samarbeid med både nasjonale partnere, som OsloMet og fire norske skoler, og internasjonale samarbeidspartnere, inkludert Monash University (Australia), Brock University (Canada) og Linnaeus University (Sverige). Prosjektets mål er å styrke lærere, lærerutdannere og andre aktører til å bidra aktivt i utviklingen av fremtidens lærerutdanning og kroppsøvingsfag, forankret i likeverd, inkludering og mangfold. Selv om prosjektets hovedkontekst er kroppsøvingslærerutdanning, vil kunnskapen som utvikles ha relevans for lærerutdanning mer generelt.Ph.d.-kandidaten vil ha en sentral rolle i prosjektets aksjonsforskningsaktiviteter og arbeide innenfor to sammenhengende forskningsområder som omfatter både campusbasert undervisning og praksisopplæring i skolen. Prosjektet er forankret i mixed methods-tilnærminger, og både kvalitative og kvantitative metoder kan derfor være aktuelle i kandidatens arbeid.Det første hovedområdet omhandler implementering og evaluering av pedagogiske tilnærminger knyttet til likeverd, inkludering og mangfold i to norske lærerutdanningsprogrammer. I samarbeid med lærerutdannere ved NIH og OsloMet vil kandidaten bidra til forskning som undersøker hvordan slike pedagogiske tilnærminger kan integreres i kroppsøvingslærerutdanningen, og hvordan dette påvirker lærerstudenteres profesjonelle læring og utviklingen av kompetanse innen likeverd, inkludering og mangfold.Det andre hovedområdet retter seg mot hvordan disse pedagogiske tilnærmingene kommer til uttrykk i kroppsøving i skolen. Kandidaten vil følge den samme kohorten av lærerstudenter som møter tilnærmingene i campusundervisningen. Forskningen vil undersøke hvordan tilnærmingene tilpasses og gjennomføres i praksisperioder på tvers av ulike skolekontekster, og hvordan dette påvirker inkludering, elevengasjement og læringsutbytte i kroppsøving.Kvalifikasjonskrav og selekteringsprosessenSøkeren må være kvalifisert for opptak til doktorgradsstudiet ved NIH: . Det betyr karakteren B eller bedre fra søkerens masterutdanning eller tilsvarende dokumentasjon på annet vitenskapelig arbeid.Ved utvalg av søkere til intervju og endelig rangering vil vi foreta en helhetlig vurdering av følgende kvalifikasjonskrav og ønsket erfaring:Kvalifikasjonskrav og utvelgelseskriterier
  • relevant mastergrad og kompetanse innen lærerutdanning, kroppsøving, og/eller likeverd, mangfold og inkluderingstematikk
  • omfang, kvalitet og relevans av tidligere forskningsarbeid
  • interesse for, og gjerne erfaring med, deltakende og praksisnær forskning (f.eks. aksjonsforskning) samt kvalitative forskningsmetoder. Kjennskap til mixed methods-tilnærminger kan være en fordel
  • karakterer fra tidligere studier og relevansen disse studiene har for prosjektet
  • god skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk er en klar fordel. Kandidater med et annet skandinavisk språk vil også være godt kvalifisert. På grunn av datainnsamling og tett samarbeid med praksisfeltet er skandinavisk språkkompetanse sterkt ønskelig.
  • gode samarbeidsevner, kommunikasjonsferdigheter, og evne til å arbeide selvstendig, være løsningsorientert og bidra aktivt til fagmiljøets utvikling
Formålet med rekrutteringsstillingen er at kandidaten skal oppnå en doktorgrad i løpet av stipendiatperioden. Opptak til doktorgradsprogrammet er derfor et vilkår for ansettelse som stipendiat. Det er en forutsetning at kandidaten kan gjennomføre prosjektet i løpet av stipendiatperioden.Ansettelsesperioden er for en periode på tre år. Stipendiatene vil ha sin arbeidsplass ved Institutt for lærerutdanning og friluftslivsstudier, NIH.Det er en forutsetning at kandidaten leverer prosjektbeskrivelse og søknad om opptak til doktorgradsprogrammet senest innen 6 uker fra ansettelse. Fullstendig prosjektbeskrivelse inklusive forslag til plan for gjennomføringen av doktorgradsutdanning/framdriftsplan vil utarbeides i samråd med veiledere med sikte på formelt opptak på doktorgradsutdanningen ved NIH. Søknaden vil bli behandlet i henhold til gjeldende retningslinjer for ansettelse i stipendiatstillinger, og ansettelse gjøres under forutsetning av opptak på PhD-programmet.Endelig plan for forskerutdanningen skal være godkjent og avtalefestet senest tre måneder etter tiltredelse.NIH tilbyr
  • lønn som stipendiat i stillingskode 1017 (startlønn brutto årslønn kr 550 800)
  • spennende arbeidsoppgaver i et ambisiøst og drivende arbeidsfellesskap
  • et godt og aktivt arbeidsmiljø og tverrfaglig samarbeid med andre enheter
  • gode ordninger for pensjon, lån og forsikring i Statens pensjonskasse
  • gode treningsfasiliteter, bedriftsidrettslag og muligheter for trening i arbeidstiden
  • umiddelbar nærhet til T-bane, samt gratis parkering og avlåst sykkelparkering
Søknaden skal inneholde
  • Søknaden skrives på norsk, engelsk eller et annet skandinavisk språk, alle vedlegg må være skrevet på norsk eller engelsk. Søknad med vedlegg må sendes inn via vårt elektroniske rekrutteringssystem
  • Søknadsbrev som beskriver motivasjon for stillingen, forskningsinteresser og eventuelt relevant vitenskapelig arbeid
  • En kort prosjektskisse (2–4 sider) der søkeren reflekterer rundt prosjektets tematikk og formål, med preliminære tanker om teoretiske perspektiver, metodiske tilnærminger og hvordan PhD-prosjektet kan videreutvikles innenfor rammene av EquiPETE-prosjektet. Skissen skal ikke være en fullstendig prosjektbeskrivelse, men vise søkerens faglige forståelse og refleksjon
  • CV med fullstendig oversikt over utdanning, praksis og faglig arbeid
  • Kopi av vitnemål og eventuelle attester
  • Eventuelle vitenskapelige arbeider og publikasjoner som ønskes tatt i betraktning ved kvalifikasjonsvurderingen
  • Liste med 2-3 referanser (navn, stillingstittel, e-post og telefonnummer, samt beskrivelse av relasjon til søker)
Ved vurdering av søkerne vil det bli lagt vekt på søkerens akademiske og personlige forutsetninger for å gjennomføre prosjektet. Aktuelle kandidater blir innkalt til intervju. Ved utdanning utenfor Skandinavia ber vi om en forklaring på karaktersystemet. Søkere med utenlandsk mastergrad oppfordres til å søke HKDIR om godkjenning av utenlandsk utdanning:Interesserte søkere anbefales å ta kontakt med fagmiljøet ved utarbeidelse av søknad. Se kontaktinformasjon til veileder og instituttleder lenger ned.Andre opplysningerFor mer informasjon om Ph.d.-programmet ved Norges idrettshøgskole vises det til følgende nettside: https://www.nih.no/forskning/ph.d-programmet/om-phd-programmet/Ansettelsen skjer på de vilkår som til enhver tid gjelder for offentlige tjenestemenn. NIH har obligatorisk medlemskap i Statens Pensjonskasse.I henhold til offentlighetsloven § 25, 2. ledd kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren har anmodet om ikke å bli oppført på søkerlisten.Inkludering og mangfold er en styrke, og NIH har et personalpolitisk mål om å oppnå en balansert kjønnssammensetning. Videre ønsker NIH medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver.Som kvalifisert søker med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn oppfordrer vi deg til å krysse av i jobbsøkerportalen for dette. NIH innkaller minst én søker i til intervju dersom man er kvalifisert, og dersom du får jobben skal vi legge til rette for de behov du måtte ha.Utenom å velge ut riktig kandidat brukes ikke avkryssingen til noe annet enn anonymisert statistikk.

Nordland fylkeskommune